El artículo 3° nos define que los preescolar, primaria, secundaria y normales, pero, principalmente la educación primaria y secundaria son ahora ya obligatorias, se define que la educación debe ser laica y completo ajeno a cualquier doctrina religiosa, la finalida de la educación es el luchar contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios, además de ser democrático a un sistema de vida fundado para el mejoramiento económico social y cultural del pueblo.

Y tendrá que fomentar la comprensión de nuestros PROBLEMAS A LA INDEPENDENCIA, política, al seguimiento de nuestra independencia económica.

El desarrollo de la nación apola investigación científica y tecnológica y alentara el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura, tamen necesario apoyarnos con principios pedagógicos donde son condiciones para implemantacion del currículo, para la mee calidad y tener el logro de aprendizajes.

·        Centrando la en los estudiantes y en sus procesos, reconociendo las diversidades sociales, lingüística, de capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje.

·        Planificar para potenciar el aprendizaje para que se pueda diseñar estrategias

·        Generar ambientes de aprendizaje para destacar aspectos como la claridad deaprendizajes, historias y costumbres para la interaccion entre los maestros y los estudiantes

·        Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje para poder obtener metas, responsabilidaes, virtudes etc.

·        Poner énfasis en el desarrollo de competencias para diferentes situaciones

·        Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje como lo es en bibliotecas, audiovisuales, internet.

·        La tutoria y la asesoría academioca a la escuela de diseños de trayectos individualizados.

·        Renovar el pacto entre el estudiante, el docente.

·        Incorporar temas de relevancia social.

·        Favorecer la inclusión para atender a la diversidad

·        Evaluar para aprender